除此之外，我们还在自己能力范围内做好“小老师”的职责，对较高年级学生进行功课辅导，开设适合他们的同时也充分吸引低年级学生的趣味课堂，在玩中学，在游戏中学习知识。对信任我们来假日学校的学生平等看待，尽力做到最好。
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