中浙网首发（主编/王志鹏）偌大的屏幕上呈现出的一幕幕，都是为抗疫作出重大贡献人们的身影。人民群众汇聚点滴力量贡献物资；医疗人员抗击一线，为病人提供生的希望；各行各业的人发挥主观能动性，将疫情对正常生活的影响控制在最小化。除此之外，还有挺身而出的志愿者们、尽心尽责的安检人员……2020年新冠疫情爆发，给全国乃至世界各地都造成了严重的创伤，我们所面对的不只是身体上的、还有心理上的挑战。
“感恩是因意识到被给予而自发认为是被恩赐或被爱，从而由感谢对方的意愿产生的心理活动或现实行动。”对定义介绍完毕，志愿者们向小朋友们提问：“大家日常生活中有什么感恩的例子呢？”一个小男孩的回答从众多发言中脱颖而出：“妈妈每天做饭洗衣服很辛苦，我就把老师发的糖果带回来送给她作为报答。”如此天真无忌的回答让在场的人都忍俊不禁，大家纷纷鼓掌称赞。“学会感恩可以让我们具备一种积极健康的心态，珍惜拥有的一切。”听了志愿者的讲述，小朋友们若有所思地点头，稚嫩的双眼闪烁着光芒。
“把左手放入左边洞，把右手放入右边洞，同时左边画方，右手画圆，注意，是同时哦！”志愿者朗读着“一心两用”仪器上方的指示说明，指导小朋友进行仪器的体验。“天哪，我这个画的是什么呀！”看着拿出来的纸张，小女孩笑着吐了吐舌。“这是因为注意力不够分配导致的。”志愿者就其背后的理论进行简要讲述。
“远方的叔叔阿姨们，你们辛苦了！”在孩子们的笔下，那些抗疫于一线的勇士们被称为“白衣天使”、“美丽的逆行者”。用水彩笔书写的字体歪歪扭扭，却传达出这些年幼心灵中的感恩之情。作为“信纸”的相框由小朋友们亲手制作，彩色的卡纸经过裁剪折叠，样子十分别致。“哥哥姐姐，请帮我们寄给他们！”一沓相框被交到志愿者的手中，里面虽没有照片，却装载着小朋友们满满的真意。
本次研学营终于结束，浙江理工大学暑期心理研学之旅也正式到达终点。了解心理、认识心理原本就十分重要，在疫情期间这样特殊的时间节点，准确客观地认知心理现象及活动，科学有效地采取行为应对，更加为小朋友们的积极面对起到了不可或缺的作用。面对新冠疫情，习近平总书记早在今年三月份作出的重要判读中提出：“要高度重视心理健康，动员各方面力量全面加强心理疏导工作。”本次心理研学之旅，正是以科普作为手段，以课程作为载体，提升中小学生科学素养，给予他们以精神上的鼓舞支持，为科技人才的培养教育事业添砖加瓦。
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