人无国不立，家无党不兴；为了引领孩子们了解到中华人民共和国建立过程遇到的艰难险阻并树立起孩子们对党和祖国的自豪与热爱，双溪口小队成员带领孩子们观看了红色主题系列电影《建军大业》，并对其中一些主要人物和事件进行讲解。孩子们在观看影片和听授讲解时都表现地格外认真，目不转睛地盯着屏幕。当看到李大钊同志从容奔赴刑场的英勇画面时，很多孩子的眼中也泛起了泪光。虽然他们现在还不甚了解影片中具体的历史内容和人物，但也感染于革命先辈的无畏精神和奉献精神。观看完影片后，双溪口小队还进行了关于影片内容的问答活动，孩子们争先恐后的举起手，有些孩子生怕叫不到自己两只手都举了起来。当被问到谁提出了“枪杆子里出政权”时，孩子们异口同声地回答到：“毛主席”。课后，孩子们也主动上前询问小队成员英雄人物的感人事迹和卓越成就。
安全乃重中之重，暑期时间长，学生自由活动时间多，强调安全问题非常有必要。据悉每年都有许多孩子因溺水而导致意外死亡，令人惋惜的同时也说明需要进一步加强防溺水的宣传。双溪口乡河道众多且河流普遍较深、险，孩子们若不慎丢入水中，非常危险！同时，暑期天气炎热，长时间曝晒于阳光下极易发生中暑。为了提高孩子们对防溺水和防中暑的安全认识，双溪口小队开展了以防溺水和防中暑为中心的安全教育主题班课。在主题班课上，队员向孩子们宣讲了溺水危险、溺水原因和中暑后如何自救。此外，小队特别强调了如何防止溺水、中暑事件的发生。队员们还让孩子讲述他们对于游泳安全的理解。在暑期之前的课堂安全教育中，孩子们已经积累了一定防溺水的相关知识，但个别学生仍对此有薄弱不理解之处；通过让学生主动积极参与到课程可以很好的加深、落实防溺水教育。
授人以鱼不如授人以渔。在爱国教育和安全教育之外，双溪口小队还设置了孩子自修答疑的时间，让孩子们有时间写作业、有地方问作业。据一些家长反映，他们不会甚至看不懂自己孩子的作业，面对孩子的问题也无从下手，这种现象也在一定程度上挫伤了学生的学习积极性。为此，双溪口小队专门开辟了上午和下午的自修时间和答疑时间。自修时间让孩子们静下来，培养他们的定力和自我思考解决问题的能力；答疑时间则让孩子们可以讨论或者问问题。双溪口小队在辅导孩子作业时采取引导式和讨论式的方法，不是直接告诉孩子们问题的答案，而是通过引导让孩子思考得到问题答案。双溪口小队要带给孩子们的不是现成的问题答案，而是面对问题时的解决方式。队员们也让孩子们进行自主讨论，只有集思广益方能让思路更加发散、视野更加开阔。最终解决问题的主体永远是孩子，队员们做的只是引导、陪伴他们以及通过寓教于乐的方式教会孩子道理、发掘孩子天赋。
每个孩子都是一颗星星，双溪口小队希望通过这些课程挖掘出更多孩子们的潜能、磨练他们的意志，让每个孩子绽放属于自己的光。人和人的交流同时也是心与心之间的交融理解，是队员学生身上星光交相辉映的过程。所谓教学相长也，孩子们也教会小队成员很多东西：童心、好奇心、善良，队员学生得此相互成长、相伴前行。
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