7月10日上午，“微关爱”实践团提前来到过溪楼村文化礼堂，开启第二天的支教课堂。为丰富课程内容、增强课堂趣味、提高孩子们的上课积极性，浙江理工大学经济管理学院微关爱实践团队除了设置语、数、英三个常规课程外，还增加了绘画、趣味昆虫等形式多样的特色课程，希望通过这些特色课程，拓展孩子们的课外知识，培养孩子们的动手和实践能力。
趣味昆虫的课堂上，老师给一、二年级的小朋友讲解趣味昆虫。每个小朋友都领到了一张昆虫的照片，对昆虫都表现出了浓厚的好奇心，老师也马上开始了第一个昆虫的讲解，卷蛾、中华大刀螳等昆虫陆续登场，小朋友们很快融入了课堂。绘画课堂上，每个小朋友的桌子上都早早地摆好了一盒水彩笔，脸上洋溢着快乐的笑容，大家都迫不及待的想要展示自己的画画能力，志愿者老师首先给每个小朋友分发一张黑白的图片，让小朋友们自由发挥创作能力，给图片增加色彩，最后呈现出来的作品也是五颜六色，各具千秋。随后，志愿者老师开始给孩子们讲解绘画的一些技巧和色彩的搭配等，孩子们兴致盎然。
夏令营通过打造特色课堂，给小朋友们传授绘画和趣味昆虫等知识，根据小朋友们的兴趣爱好给他们带来快乐与成长，同时，也很好的弘扬了志愿精神，尽显志愿者们传递关爱与正能量的风采，进一步彰显了“微关爱”支教活动的意义。
7月10日经济管理学院“微关爱”实践服务团队6-2小分队报送信息
通讯员 徐松淼
