中浙网（通讯员 顾超广/文 编辑/王志鹏）独家首发，2019年7月13日，浙江理工大学生命科学与医药学院赴常山支教筑梦青春实践团为白石小学学生开展了“探索生物多样性，青春建功新时代”科学探索夏令营，旨在培养学生善于观察、勤于思考的科学态度，帮助学生认识校园内的各种植物，并理解生物多样性以及提高学生保护环境、爱护植被的意识与责任感。
活动以课堂理论讲解与校园内植物辨识相结合的形式进行。在理论课堂上，由于缺乏对植物系统性的认识，同学们以“绿绿的”“有大有小的”“圆形的”等初步的形容来描述生活中植物叶子的颜色和形态等特征。这也体现了学生们缺乏细心观察生活中事物的科学态度，更加反映了开展探索生物多样性课程的必要性与培养学生善于观察能力的重要性。
以理论知识与同学们的生活经验相结合，筑梦青春实践团的小老师们通过举例生活中常见的各种植物，帮助同学们学习植物叶子的形态特征。在这过程中，学生们的潜在的知识被不断地激发出来，很快便能够举一反三，触类旁通。当小老师在屏幕上放映出各种植物的图片时，学生们能够立即用“波状缘”来形容香樟叶的叶缘、用“掌状网脉”来形容枫叶的叶脉，用“互生对生”来形容女贞叶序……理论课上，小老师们不仅讲解了植物叶子的形态特征，并且从植物的多样性中延伸出保护植被、保护生物多样性的重要性，并重点介绍了人与植物的互存关系，学生们深有感触，纷纷为随后的保护植被小标语征集建言献策。
为了巩固学生们对课堂上内容的理解与记忆，7月13日早晨，在青春筑梦实践团的小老师们带领下，学生们来到校园花坛辨认植物。面对小小的花坛里拥有如此丰富多样的植物种类，大家表现出万分的惊讶，兴趣盎然地参与到校园内各种植物的辨识当中去。
熟悉和了解植物的形态与作用，使得学生能更深入了解植物在自然中不可或缺的重要作用。而活动同样也让学生们置身自然之中，感悟自然的气息。从而促使学生们自发地去深入探索自然，加入到保护自然的队列当中。（通讯员 顾超广/文 编辑/王志鹏）
