为进一步让家长了解学生学习情况，更好维系家长与夏令营间的联系，从而形成更为良性的多方共同助力孩子成长模式。7月16日，浙江理工大学经济管理学院“义乌微关爱”社会实践团队全体老师共同走进学生家庭进行家访活动，与家长倾心交谈学生课堂之内之外的情况。
“义乌微关爱”社会实践团队分为六个小分队，分别为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级小分队，由每个年级的班主任带队前往学生家中。对于志愿者老师的到来，家长表示热烈的欢迎以及感谢，对于子女参加夏令营活动更为放心。家访过程中，志愿者老师更详细了解学生家庭情况，学生生活学习状况，假期安全情况，假期作业情况等，并且向家长如实反馈孩子在夏令营的每天学习情况以及课外活动情况。通过双向的反馈交流，使得志愿者老师们和家长实现更全面了解孩子。不仅如此，志愿者老师也耐心倾听家长对孩子的期待与要求，双方就教育子女及家庭教育的观念与方法也进行了交流探讨。同时，志愿者团队也认真听取记录了学生、家长所提意见与建议，并针对提出的意见作出反思与优化改进。
本次家访活动架起一座爱心桥梁，通过实地家访，倾听了学生家长心声，知晓了学生学习生活，增强了师生情谊，加强了家校联系。志愿者团队定会认真仔细梳理家长提出的宝贵的意见与建议，不断提升夏令营课堂水平教育水平和课后服务水平，让候鸟儿童的假期生活更为丰富与充实，让家长更为放心与安心。
7月16日经济管理学院“微关爱”实践服务团队6-2小分队报送信息
通讯员王洁华
