浙江理工大学暑期社会实践小组六团一队在开展暑期湖堤村社会实践过程中，积极完善支教工作。堂堂正正写字，踏踏实实做人。练习书法不仅是对中华优秀文化的继承和发扬，练字本身也是提高自身道德修养、提升心理素质、培养毅力的过程。团队第二次邀请当地书法私塾教师马国军老师为学生授课，在第一次学习的基础上，我们发现，无论从学生握笔、坐姿还是下笔，都较上次有了很大进步，如果说第一次学写是兴趣和乐趣，第二次便是坚持和喜爱。
课后我们对部分学生进行采访，发现他们都认为学习书法虽困难但是充满乐趣，他们愿意在假日学校之后的生活和学习中坚持学习写毛笔。这便达到了我们开展假日学校的初心，这趟社会实践的支教环节充满爱与信任。将书法带入课堂，以爱支教落实实践。
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