书法艺术是我国古老的艺术瑰宝,书法教学能提高中小学生的识字能力和语文素养;可以训练和培养学生的视觉形感能力,提高学生的艺术修养;可以促进人的身体健康,达到修身养性的目的。因而开展限定书法教学以进一步完善教学内容。
在教学过程中，学生的学习态度十分积极，无论什么年龄段的学生在学习过程中都显示出充足的热情。从学习握笔开始，蘸墨，落笔，学生从书法中学习到同硬笔的不同，重新解构汉字，复写一笔一顿的抑扬顿挫，在一笔一划中不仅体现出书法的魅力，也更是对暑期假日学校的信任和支持。
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