还没有到早晨8：00，楼道中就会发出孩子们的嬉笑声，一声声“老师好”成了早晨最美妙动听的音乐。教学组成员为小朋友们准备了魔术课、语言文字课。在魔术课上，小周老师首先为小朋友们表演了一个魔术，在引发小朋友们一番思考之后，小周老师对此做了解释，并教授小朋友们完成一个简单的魔术表演。随后，进入了小李老师的语言文字课。小李老师首先为小朋友们讲解了繁体字的魅力，通过介绍如“东”、“云”等几个字以及它们的繁体字的写法，小李老师带领小朋友们认识了文字的发展与文字的魅力，并提醒小朋友们要在之后的学习里重视语言文字文化，要主动去了解这些，传承文化是代代人的责任。在介绍完繁体字后，小李老师带着小朋友们开展了词语接龙游戏。小李老师将事先准备好的写上词语拼音开头字母的小纸片拿出，展示给小朋友。如“pj”,小朋友需要马上说出拼音开头字母相同的词语如“皮夹”，过时没有说出词语的小朋友则要上台表演才艺。围绕防金融诈骗的主题，在语言文字课结束后，学习组成员组织了小朋友们进行手抄报的制作。在带领小朋友们了解了相关知识、欣赏了相关图片和模板后，学习组成员将画纸发给小朋友们。小朋友们拿着笔，在纸上认真的画着。很快，当天的上课时间结束了，等多数小朋友都走光了，依然有两个小女孩安安静静的坐在位置上，手上画着还未完成的“警车”。
教育助力成才，团队成员运用别样的方式将知识和精神教授给小朋友们，实践接近尾声，愿团队成员能够给小朋友们留下有意义的一段回忆！
供稿：浙江理工大学经济管理学院 编辑：汪菲
