教育扶贫 科技筑梦

文章来源:   编辑:汪金戈   审核:王大鹏

发布时间:2020-07-22   投稿:598270317@qq.com
“用专业行为科普物理知识,以实际行动践行公益理念。”HLN中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站
为助力西部山区教育发展,帮助山区学生实现科技梦想,充分发挥当代大学生科学素养高、主观能动性强的特点,浙江理工大学理学院“科技+”筑梦小队在浙江理工大学理学院青少年科普教育基地的全力支持下,整合高校科普教育资源,利用“科普公益筹”的捐赠资金,积极对接四川省金河镇吉星小学,启动浙理-吉星科技馆项目建设。
2020年7月16日上午,浙江理工大学理学院“科技+”筑梦小队在乐山市金河镇吉星小学举行了浙理-吉星科技馆启动仪式,吉星小学师生代表参与了本次活动。在捐赠仪式上,浙江理工大学理学院师生为吉星小学带来了由 “科普公益筹”筹集的25台科普设备,包括辉光球、手摇交直流发电机、光的偏振演示器、光的折射全反射演示器、单缝衍射双峰干涉观察仪、光的三原色合成演示仪等,这些仪器涉及力学、电磁学、声、光等物理学原理。一台台崭新有趣的实验仪器迅速吸引了小学生们的目光,孩子们欣喜地将志愿者团团围住,认真地听志愿者姐姐讲解科普仪器的操作方法。
“哇,太神奇了!”“这是魔法吗?”在讲解辉光球仪器时,教室里传出了连声惊叹!孩子们被辉光球中的神奇电流深深地吸引,睁着大大的眼睛注视着志愿者,小小的脑瓜里蹦出许多疑惑。队员们深入浅出地为孩子们讲解仪器的基本原理:“辉光球里有许许多多充满惰性气体的小气泡,通电时,气体受到高频电场的电离而光芒四射……”小朋友们兴致勃勃地听着,并时不时和志愿者互动:“惰性气体是不是很懒惰的一种气体呀?”“它的光为什么是彩色的呢?”面对小学生们的十万个为什么,队员们耐心地解答并指导他们动手操作,孩子们充满期待地用手触碰辉光球表面,在辉光球发出彩色电流后露出了惊喜的笑容。随后,小学生们在队员们的指导下动手操作了手摇发电机,通过不断地转动手柄,就可以使线圈发电并让灯泡亮起,这样神奇的一幕让孩子们惊奇不已,纷纷卖力地转动起自己手中的微型发电机,还要和同伴们比一比谁都灯泡更亮,在一阵欢声笑语中,教室里闪烁起荧荧微光,那是科学知识点亮了小学生们心中的求知之光。孩子们在浙理-吉星科技馆中体验着有趣的科普仪器,他们眼中显露出对知识的渴望和对未来的期待,孩子们从未接触过的物理的具象世界散发着巨大的诱惑力,吸引着他们去探索,去发现。
吉星小学位于四川省乐山市金河镇大山上,是一所少数民族贫困山区小学。近年来,在社会各界的关心支持下,吉星小学的面貌发生了翻天覆地的变化。本次浙理-吉星科技馆的落成又为学校的发展带来了新的生机,为学生科学素质的提高提供了动力,这不仅是物质上的帮助,更是精神上的支持。HLN中浙网 – 中国浙江网_浙江省地方综合性门户网站
2020年是全面建成小康社会的决胜年,是精准扶贫、精准脱贫的攻坚年。教育扶贫是高校支持西部山区精准扶贫最直接有效的方式,也是当代大学生走进基层、了解国情,将自身成长融入祖国发展的重要实践途径。浙江理工大学理学院“科技+”筑梦小队为吉星小学的孩子们带来了科普仪器和科学知识,积极帮扶山区教育发展,是大学生支持国家教育扶贫号召的努力实践和积极探索。在今后的公益活动中,浙江理工大学理学院“科技+”筑梦小队也将持续关注吉星小学的教育发展,为培养现代化科技人才提供有力支撑,为教育事业添砖加瓦。
浙江理工大学理学院 文/汪金戈
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