课堂的初始,通过微电影《在场》来帮助小朋友们回忆上节课学习的课文《丰碑》:一个古怪的老人四处寻找棉衣,对周围的环境感到十分害怕和惊讶,随着他越走越远、越看越多,惊讶慢慢变成了欣慰,靠在一棵梧桐树下闭上了双眼;时间拉回到现在,却是一群红军战士围着一位裹着单薄破衣裳,蜷缩在积雪中的老军需处长。
“老师,我想演军需处长!”“我可以演肖团长吗?”孩子们被电影中的角色深深打动,由上课前对表演的害怕变成了现在踊跃的报名。老师们根据每个小朋友的性格、年龄和剧中角色的品格,为每个愿意参加表演的小朋友都找到了最适合自己的角色,其他小朋友也分别在旁白、道具制作、剧务中找到了自己的职位。
“通过沉浸式、接地气、有温度的红色情景剧‘实地还原’,我们把小朋友们接触到的课文生动呈现出来,让孩子们既‘想学’又‘爱学’,既‘学到’又‘学懂’。”负责该课程的团队成员介绍。这节课程,用创新的形式让小朋友真正自发深入地学习党史、了解党史,在创作、表演和体会角色的同时,能够与历史长河中那些优秀的共产党员进行精神对话,感受他们的伟大品质,让点点星火照映一颗颗童心,为未来的学习生活找到指路“明灯”。
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