图为科学老师在课前提前进行实验测试，以此确定实验时间和教学内容，确保实验顺利、安全进行。
图为科学课理论授课，同学们学习反应的发生条件和原理，记录反应化学方程式，预习反应现象。
图为一小组在大象牙膏实验之前调配试剂，每组实验试剂足够进行两次以上的实验，每位同学都有操作机会。
图为一小组在白糖黑蛇实验之前按比例混合试剂。在之前的理论课上老师反复强调了实验要遵循科学严谨性，学生们牢记于心。
图为一小组进行白糖黑蛇实验，同学们对实验兴趣浓厚，同时为确保实验安全，点燃乙醇由老师进行操作。
图为一小组大象牙膏实验成功瞬间，效果良好，学生欢呼雀跃，学习热情高涨。
图为实验完成后学生回班自主复习实验原理和实验步骤，记录实验心得。
本次实验大大提升了学生对科学学习的兴趣，把课程知识落到了实处。学生陶神舟说：“科学作为一门以观察，实验为基础学科，书本上许多科学知识是在观察和实验的基础上总结和思考得来的,实验课激发了我们的求知欲望，培养了我们学生严谨的科学态度和动手实践能力。”
