今天的语文课,课上的老师不仅介绍了有关语文的趣味知识,还让小朋友们进行了作文练习,以“馒头的小故事”为主题,让小朋友们开发自己的想象力,述说一个个馒头之间有趣的故事,或者我与馒头之间不可言说的那些故事。
在这个作文的练习中,让小朋友们对馒头有了更深的理解与情感。对于前一天的“馒头设计”绘画联系,今天进行了完善表彰和张贴。让小朋友对自身的馒头设计进行阐述与展示,争做“小小馒头传承人”。有了上午和前一天,关于馒头的绘画练习的铺垫,下午的剪纸课,老师让小朋友们设计以馒头为主题的手环,进行方前特色文化课程的链接,与课程链的传递。在这个过程中,不仅可以锻炼小朋友们的动手能力,开发小朋友的想象力,在课程教授上,“三下乡”团队也有了自身独特的优势。
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